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探索者ⅲ
2024-10-31 17:19:12 32人已围观
简介探索者ⅲ 谢谢大家给我提供关于探索者ⅲ的问题集合。我将从不同的角度回答每个问题，并提供一些相关资源和参考资料，以便大家进一步学习和了解。1.中西艺术有何异同论文2.通风不好的房间抽烟,二手烟影响大吗3.主管护师历年考试题中西艺术有何异同论文 写作思路：首先可以开篇点题，直接给出文章的主旨，接
谢谢大家给我提供关于探索者ⅲ的问题集合。我将从不同的角度回答每个问题，并提供一些相关资源和参考资料，以便大家进一步学习和了解。
1.中西艺术有何异同论文
2.通风不好的房间抽烟,二手烟影响大吗
3.主管护师历年考试题
中西艺术有何异同论文
写作思路：首先可以开篇点题，直接给出文章的主旨，接着表达自己的想法以及观点，用举例子的方式来进行阐述论证自己的看法，中心要明确等等。我们常常可以看到这样一些现象，对于同一个对象，中西医采用的是极为不同的技术手段。比如中医的脉诊规定了三十几种脉象，每一种都有重要的诊断意义；再如中医描述的许多症状，诸如"背寒如掌大"、"项背强几几"等等。
在特殊情况下，往往具有关键意义。可是把这些脉象和症状资料拿到西医系统里，则多半是难于理解的，因而也就难于被西医采用。因为这种诊断技术在西医的文化系统中得不到有意义的解释，无法在西医体系中得到认同。
反之亦然，西医的望、触、叩、听和理论诊断技术不断发展，分辨能力日益提高，可获得大量临床资料，这些资料对西医而言，其诊断意义是十分清晰明确的。
可是如果把这一套临床资料，如化验单、超声报告或断层照片等送给一个纯粹不了解西医的中医师面前，将会发生什么情况呢？对这一套临床资料能进行阴、阳、表、里、寒、热、虚、实的处理吗？显然不能。
那么这种现象是单单的技术差异造成的吗？在回答这个问题以前我们先来看一看中西医的技术差异有哪些：中医学对技术的认识主要有三个特点：一是特别强调知识和操作规则，每每把它视作要素；如《内经》中便把具备一定医药知识、经验和操作技能的、出色的行医者称为"上工"。
而把那低劣的，"诊不备三常，疗不慎五过，不求余绪，不问持身，亦足为粗略之医"者称为"粗工"；二是技术也包括从师学习而获得的，或自己积累起来的经验、技巧、能力和方法；故倘若"不终师术，惟妄是为，易古变常，自动循已"（王冰语，见《素问o?账氖?邸纷ⅲ虺1怀庵妄作杂术"。
三是基本不包含物化的手段。西医学的技术观念与中医学的差异主要表现在三个方面：一是它较少地含有理论、知识规则的成分；二是继听诊器、注射器、手术器械等诊疗物质手段和工具的发明及应用之后，对技术中工具和设备的地位及其作用就日益加强，今日之技术越来越成为科学理论物化的结果。
三是技术中的经验、技能、规则和方法不再只是贮存于人脑中，而是以电子计算机等设施进行物化的"软件"了。
由此可见，中西医的技术差异是很大的，对于前一个问题，我们并不能责备中医师不懂西医，或西医师不懂中医，即使通晓中西医的人，在处理中西医各自技术获得的诊断资料时，也是分别运用两个技术系统去操作的。
那么构成这种差异的原因何在？技术的差异是表层的，不是主要的和本质的。因为医学不仅是实用技术，同时也是社会文化。技术作为文化系统中的子成分，不但不能脱离文化整体论文联盟，反而要受文化整体的制约和支配。
技术只是文化的物化形态，它采取什么样的具体形式，总是接受某种文化指令的产物。由此，不同类型的文化，便支配了不同类型的技术。根据这一原则，中西医的技术差异，本质上是由中西医文化差异决定的。
中医理论起源于中国古代文化，从而使中医具有极其鲜明的人文医学特征。独特的地理环境造成了中国古代文化和欧洲文化有着明显的差异。古代中国，一面为大海所围，另一面被高山峻岭、戈壁荒漠所隔，这一复杂的地理环境使得中国与其他文明古国相互隔绝，使中国传统的文化和学术思想可以在原有的体系框架中持续地发展。
而不至于中断或异化。所以中国的传统文化和学术思想既有一脉相乘、独立完整、日臻成熟、内容积累极为丰富的一面，又具有相对封闭、创新能力较弱的一面。广义而言，从先秦时期的诸子百家乃至后世余绪，大多出自殷商时代的巫史文化，大都尊崇自然力，强调天人合一。
顺其自然，不可违逆；各家学说又多崇尚权威，易于调和；推崇祖先"慎终追远"；重人伦礼乐而轻自然事理；重思辨顿悟而拙于逻辑论证。
此外，中国传统文化主张知行合一，注重实践，求实精神和实用主义倾向明显。中国传统文化的这些特点在中医学发展过程中都有着充分的体现，中国古代哲学思想更成为了中医理论的灵魂。
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教学常规管理工作计划范文（通用5篇）时间是箭，去来迅疾，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，是不是需要好好写一份教学计划呢？那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是我整理的教学常规管理工作计划范文（通用5篇），欢迎大家分享。
教学常规管理工作计划1
为了实施教导工作计划，进一步落实新课程改革，加大教育教学内部管理和督查力度，严格过程管理，强化教研教改，努力提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，使我校教学质量再上一个新台阶，特制定如下教学管理制度：
一、备课：
1、开学前认真钻研本学科教学大纲和全册教材,必须明确本学科在本学期的教学任务和教材体系结构，必须明确本学科本学期的重点单元或章节，并对全册教材作出如下分析：本学年课程标准中的要求、全册教材的教学要求、教材的重点及难点、各部分教材间的联系、教材内容及进度安排。
2、开学初要制订好学期授课的教学计划。
3、备课要以个人钻研为主，通过钻研明确知识的重点、难点，分析学生理解中的难点，挖掘教学内容所包含的思想渗透点、基础知识和基本技能训练的切入点。
4、在个人备课的基础上，加强集体研究。每两周安排一个晚上为集体备课或教研组活动时间。集体备课时，备课组成员轮流担任主讲人，备课必须备教法、还要精心备学法，积极采用现代化教学手段。备课基本上要求做到“三统
一、五不统一”。即进度（包括单元测验、期末考试）要统一，尺度（深度、广度、容量、密度）要统一，百分之八十的练习内容要统一；教学步骤不强求统一，教学方法不强求统一，百分之二十的练习不强求统一，板书安排不强求统一，教材难点不强求统一。通过集体备课，集思广益，互相学习。
5、教师要认真写好备课笔记，达到以下要求：
（1）切合教材、任课教师和学生的实际。
（2）整本教案用钢笔书写，墨水颜色一致。没有错别字和不规范的字。
（3）教案要有单元分析。
（4）一个课时一份教案，禁止备通课。
（5）每课时教案要写明课题或教学内容。
（6）有明确的教学目的，包括知识、能力、技能及思想教育的要求。
（7）有教学的重点、难点。
（8）有课时安排及教学手段。
（9）教学过程的设计：
ⅰ.设计好启始环节。
ⅱ.以学生的认知规律和知识间的联系为序，写清教学的层次和环节。每个环节要写清施教的意图，精心设计好各环节中的课堂提问和训练内容、形式及要求。提问要有准确性，能抓住教材的重点和难点；提问要有启发性，能激发求知欲，能开拓学生的思路，培养发展思维能力；提问要有广泛性，能从实际出发，面向全班学生。
ⅲ.教学的重点、难点内容要有清楚、准确的注释，并有突破的措施及方法。
ⅳ.教学环节中要体现所采用的教学方法及手段，重视对学生学习兴趣、学习动机的激发，对学生学习习惯和能力的培养应有明确的要求。
（10）板书设计是教学中加强直观性的有效辅助手段，因此要精心设计板书，要能体现出本节课的主要内容，有助于学生理清教材脉络，掌握重点和难点。揭示知识的内在联系及规律性的总结概括，有助于引起学生的注意，调动学习的积极性，启发学生的思维，发展学生的智力，培养学生的自学能力。同时还要有助于陶冶学生的情操，培养学生的审美能力，从而受到思想教育。
（11）写明课堂练习内容及课后作业。
（12）有教学后记或单元小结。
6、学科的练习课、巩固复习课均应有备课笔记。
7、语文学科的说话课、习作课单独备课，写清题目、要求、指导、范文、讲评等内容。
二、上课：
1、上课前整理好服装，检查面容，做到整洁、干净。不戴有碍教学或分散学生注意力的饰物，不化浓妆。体育教师要穿运动鞋。
2、教师上课前要熟悉一遍教案，准备好教学用具，预备铃声响后，迅速赶往教学岗位，不迟到，中途不得离开教学岗位，不得做与教学无关的事情，除有计划地安排听课、领导随堂听课，任何人不得随意在上课时进入教室找人或谈事情。教师上课要关掉通讯设备，更不得外出接电话。下课不拖堂，按时完成教学任务。
3、严格按课表上课，不经教导处同意，不得自行调课、停课、让课、合并上大课或安排自习课。
4、教师要注意培养、要求学生具有良好的课堂常规，如：上课起立，师生问好；坐姿端正；下课起立，师生告别。
5、上课要实施课时计划，组织教学要严密。正确处理好课堂中的偶发事件，稳定学生情绪，不在课堂上长时间处理学生问题。科任课上出现的问题，教师决不能推给班主任，自己撒手不管，可在课下请班主任协助解决。
6、课堂结构合理，注意学生的信息反馈，搞好课堂调节，创造性地使用教材。
7、教师上课要精神饱满，态度要亲切自然，语言要文明规范，生动、形象、具有启发性，讲普通话。讲课声音适度，努力创造一种宽松、和谐的课堂气氛。教师一律站姿上课。
8、传授知识适度，基础训练扎实。注意学科教学的德育渗透，坚持培养学生良好的学习习惯，课上注意教学卫生，使学生保持正确的读、写等姿势。
9、课堂教学要不断改进教法，要充分利用教具、学具、电教媒体，使学生易于接受，调动学生学习的积极性、主动性。按“五导”（认真编导、积极诱导、灵活开导、学法指导、当好向导）、“五多”（让学生多读、多想、多议、多讲、多练）的基本原则进行双边活动，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，创造出活跃的课堂气氛，努力提高40分钟的课堂效率。
10、板书安排合理，字迹规范工整，大小适度，笔顺正确。
11、课上严禁大声训斥、体罚或变相体罚学生，不得将学生轰出教室。
教学常规管理工作计划2一、工作目标
认真贯彻教文体局20xx春教学工作会议的各项要求，以新纲要为准绳，夯实机关幼儿园教学常规管理工作，加强对教学工作的动态过程管理。创设良好的班级环境氛围，优化各年龄班一日活动构成，加强教学研究，不断提高教师队伍的综合素质，不断提高教育教学质量。以促进幼儿、教师、幼儿园的发展为根本。为每一位幼儿终身可持续发展，为每一位幼儿一生的幸福生活打好坚实的基础。
二、主要工作及措施
（一）加强教师队伍建设，促进教师的专业化成长。
1、以人为本，加强思想政治工作和职业道德教育。
结合全区教育系统开展
“强师德、塑师魂”为主题的行风和教师队伍建设活动，在我园开展教师职业道德教育，通过学习讨论、演讲比赛等活动进一步增强责任心，形成比学赶帮的良好风气。
2、以研代培、以赛代培，为课堂教学服务。
以教师为主体，以教研组为基地，以课堂教学研讨为平台，以教学过程产生的真实问题为研究对象，通过专题讲座、同伴协作、反思交流、专业引领，职业技能比赛等多种形式，提升教师综合素质。
（1）结合区公开教研活动开展课例研讨；
（2）大班组牵头开展音乐领域教学改革探索；
（3）艺术技能比赛：舞蹈；
（4）有计划的对教师进行音乐知识的再培训。
3、提倡参与式培训，注重个性化发展，强化队伍素质。
以“分类培养、典型示范、骨干先行、滚动发展”为策略，注重个性发展，以自学为主，结合结对子相互学习，集中学习、参与式培训相结合，促进教师队伍整体素质的提升。
（二）精细常规管理，优化教学行为，提高教育教学质量
1、以区教文体局下发的《中小学教学常规管理条例》为准绳，坚持科学的过程管理原则，不断促进“教、学、管整体优化。
（1）努力做到教学常规检查的“三重”：
A、重备课——采用骨干教师牵头，深钻教材，集体讨论的年级组备课。并对备课质量跟踪，将备课情况纳入考核。
B、重实践——关注老师对实施预设活动的反思，建立评价、反思模式，不断的发现在实践过程中出现的各种各样的问题，找出解决问题的切实有效的办法，提高教学质量。
C、重创新——创新是幼儿园发展的关键。《纲要》鼓励我们要创新的开展好各项工作，我园鼓励老师们不断的发扬自己的.优势和特点，在完成预设活动的同时，有自己的“生成活动”，有自己的创新点。我园的园本教研用音乐领域作引子，引导老师们加强对“生成课程”的研究。
（2）完善对教学工作的过程性评价，增强教师工作责任感和自觉性。
调整教学质量评价方案；研修与教学常规管理相辅相成，加大课堂教学质量在考核中所占的比例。听随堂课、预约课、教研课、回头课，评定等级，作为考察教学质量的重要内容，实施动态管理。
（A）继续加强集体备课制度，抓好教师教学六认真的管理。
（B）继续实行教学管理人员与教研组挂钩制度，参与、监控、引导开展活动。
（C）实行质量问责制度，从集体备课到个人钻研教材教法到组长监控，人人挂钩，确保教学质量。
（3）提高教师出全勤在考核中的分值，调动教师积极性。
2、确立以幼儿发展为本的观念，强化班级常规管理。
①大力加强班主任工作，加强培训力度，提高班主任各方面素质，
②开展争创优秀班集体的活动。
3、继续加大教研组建设
（1）加强年级组、教研组常规教研制度建设。坚持例会制度，统筹安排研修活动时间（时间安排循例），依据教研组工作手册规范管理。继续实施新的教研组绩效管理方案，加大课堂教学在考核中所占比例。
（2）由教研组长负责，引导教师深钻教材，科学合理制定各项教育教学活动。
（3）加大对教研活动质量的监控。
（三）深化课程改革，促进幼儿全面发展
1、结合新教师献课、骨干教师示范课活动，在我园开展一次全体教师参加的体现新《纲要》理念的教学展示活动，并推选优秀活动参加区公开课展示
2、加大对幼儿一日生活各环节质量的监控，注意各环节的紧凑衔接与有序转换。加强对各班半日活动的考评，提高幼儿一日活动的质量。
3、充分合理地利用本园的户外场地优势，开展丰富多彩的幼儿户外体育活动，积极开发和投放具有园本特色的体育活动材料和早操器械，继续加强对各班开展户外活动的考评。
4、扎实开展区角活动。区角活动的重点是结合幼儿发展目标，合理设置区角，投放材料，各班每周科学指导区角活动开展不少于三次，让幼儿充分自主，享受快乐。
5、切实提高德育工作的针对性，实效性，主动性，将德育工作有机地渗透到五大领域和幼儿一日活动的各个环节。在建立起幼儿日常行为规范基础上，关注幼儿养成教育。（详见德育工作计划）
6、开展好校园文化艺术活动。积极参加区09年优秀艺术人才大赛。各班级要开展好每周五下午的班级才艺展示活动，提高幼儿的艺术欣赏和表现能力。以节日庆祝和重大活动为载体，让幼儿在浓浓的艺术氛围中接受艺术熏陶。
7、以幼儿喜爱的方式开展英语教学，激发和培养幼儿对英语的浓厚兴趣。
（1）通过多种形式的交流活动创设英语学习环境，各班认真协助配合英语教师开展教学活动。
（2）保证学前班、大班每周二课时，中班每周一课时英语教学时间。
（3）向家长公开英语教学计划和内容，六月学大班向家长上汇报课。
（4）每日晨间活动，英语教师轮流到班同幼儿进行英语口语交流和训练。
（四）家长工作
1、尊重家长，热心为家长服务，相互配合，促进孩子和谐成长。
2、坚持每周一将本周的周计划表贴在教室门口，公开本周每天的教学内容、目标、重点，增强教学的透明度。
3、一如既往地做好家访，要求教师要以多种形式密切与家长的联系。
4、做好个别幼儿教育及个案记录，经常与个别特殊幼儿家长联系，做到家园共育。
（五）安全工作
1、各班将幼儿安全教育、健康教育纳入学期班务工作计划，确定适宜的目标和方法，将安全知识、健康教育渗透到五大领域之中，密切结合幼儿的生活进行安全和保健教育，提高幼儿安全意识和自我保护意识与能力。
2、各班班主任要定期召开班级安全工作检查总结会，排除工作环节中的不安全因素。对不能解决的问题要及时上报，并填报《机关幼儿园安全隐患报告单》。排查和杜绝各种安全隐患。
3、在对师生员工开展安全宣传的基础上，组织防余震和消防安全演练，培养师生员工在危险情况下的实际应对能力。
4、开学第一天与每位新生家长签订安全责任书，并及时发放《家长须知》。
5、坚持保教并重，保教结合，树立正确的幼儿健康观，保证每位孩子在愉快、自信、安全、温暖的环境中度过快乐的每一天。
6、各班活动室的门后不能堆放杂物、桌椅，保证消防通道的畅通。开关、插座周围不堆放易燃物品。定期检查灭火器压力，保证紧急情况时能正常使用。
7、严格执行幼儿接送卡制度、交接班制度、幼儿午睡管理制度、门卫管理制度等安全制度，继续将执行情况纳入工作人员考核。
8、坚持安全工作报告制度，重大事故、重大隐患必须立即报告分管副园长、园长。一般事故隐患15分钟内报告保健医生、主任或分管副园长
9、全体保教人员加强安全知识的学习，增强教职工安全意识和规范安全行为。
10、教师在准备、组织幼儿各项活动、环境创设的材料投放、班级物品的放置等均应将幼儿的安全放在头等位置，全方位地做好各项防护措施。
（六）现代教育技术工作加大步伐，采取有效措施，提高教师使用电脑的广度与深度，提高教师的信息技术应用能力。（见电教计划）
（七）发挥好省级示范园办园的示范、辐射作用。
1、遵遁幼儿教育规律，尊重幼儿年龄特点，不开展有损幼儿身心健康的一切活动。
2、做好学会安排的各项工作，做好园的指导工作。
三、本期各月主要活动安排
二月
1、各项计划的制定和检查。
2、与幼儿家长签发《安全责任书》及《家长须知》。
3、进行各种应急预案的演练
4、参加幼儿园班组管理培训
三月
1、各年级组开展“三八”节“我爱妈妈”主题活动。
2、各班家园联系栏、走廊环境创设评比检查。
3、全园早操评比检查。
5、各班环境、区角创设的检查评比
四月
1、经验分享：安全防护教育的新探究
2、参加新教师献课活动
3参与式培训：公开教学活动反思
4艺术技能比赛：舞蹈
五月
1、大带小庆祝“五一”活动
2、帮导互动教师之间的“预约课”
3、准备“六一”庆祝活动
六月
1、举行“六一”儿童节庆祝活动
2、大、中班英语汇报课
七月
1、音乐知识培训
2、学大班毕业典礼
3、期末考核、总结工作
教学常规管理工作计划3一、指导思想：
在县研训中心和校领导的指引下，学校教学工作以整体推进课程改革为中心，以教研组特色建设为抓手，扎实有效地开展教学常规管理和各科教学研究活动，促进学校教育教学质量的全面提高。
二、工作目标：
1、抓实教学常规，提升教学质量管理的有效性；
2、以“四课”活动为平台，开展特色教研，促进教师群体专业化水平的成长；
3、学年统考成绩保四。
三、主要工作要点
1、继续推进集体备课、教学“四清”工作，提高教学质量。
2、狠抓教学常规月查工作，强化常规管理，（以《旧县小学教学常规管理制度》为准）
3、加强小学科教学及校本课程（写字、经典诵读）的管理。
4、开放图书室，加强循环教材的管理。
5、深化远程教育工作，按上级要求落实远程教育工作。
6、加强教学研讨活动和校本教研、加强校本培训。
附：资料收集目录：
（1）校本培训计划及记载。
（2）学区联片教研活动记载。（每学期各4次）
（3）教研活动资料，含教师电教运用反思（每人每学期一篇）、教师个人计算机文件夹。所有教学计划中有电教媒体的使用。
（4）空中英语使用记录。（专门登记，每月4节）
（5）校本培训过程记载及过程资料。（案例教学分析与研究、主题研讨活动、说课评课活动、自学考试资料。）
7、深入按课程标准的学习和考试工作。
8、搞好学籍建设，规范学籍管理。
教学常规管理工作计划4一、早到校早自习：
早上6：40——6：50为学生到校时间。凡迟于6：50者作迟到记载。
自习时间为6：50——7：20，学生到校后必须严格遵守如下各条行为规范要求：
1、所有学生应迅速交齐各课布置的作业。各小组组长督促收好作业并作好记载，然后交各科科代表送老师办公桌。凡在此期间不交作业、赶作业或抄他人作业者，作未按时完成作业记载。
2、值日学生按值日表安排各自履行职责，于6：55之前完成各自任务。凡未在规定的时间里完成任务或完成不合要求致使班级在学校检查评比中被扣分，做不主动承担劳动任务记载。
3、按课表进行早读，声音洪亮，精神饱满。如有背诵任务，应主动到各组组长处接受背诵检查。各组组长认真检查后如实作好记载。
二、早操早餐：
4、早操铃响，关好灯后全体学生迅速离开教室，在教室外走廊按次序站好队，并排整齐的依次下楼，到操场指定位置集合。凡未请假不参加者作旷操记载。
5、集合要做到静、齐、快，升旗要庄重严肃，做操要规范到位。做操时体育委员到班级队伍前面领操。凡不按要求致使班级行动迟缓、队伍散乱、或因做操质量问题使班级在此项检查评比中扣分者，作违反做操纪律记载。
6、早操结束后按次序排队返回教室，此时早点值日学生可离队去食堂领取本班早点到教室。
7、进餐严格按事先排定的次序进行，严禁哄抢；所有学生在自己的位置进餐，不得在走道逗留；珍惜粮食讲究卫生，严禁乱扔乱丢。发放完毕值日生应迅速归还食堂物品。
8、早餐完毕后，所有学生应注意自己责任范围内的清洁，清洁完成后学生方可外出教室。负责清洁值日的学生应再次检查各自负责的区域，发现垃圾应及时清扫，在上第一节课前再次倒垃圾。
三、课前课堂课间：
9、所有学生课前提前5分钟清理准备上课的物品，保持教室安静，准备上课；班干部擦黑板、填写当天课程表、作好当天班级日志记载。如上课时间过了5分钟未进教室的学生作好课堂迟到记载。
10、应严格遵守课堂纪律，认真听讲，积极思考，主动发言。凡在课堂上未遵守纪律被课任教师点名或被当天学校值日的教师发现者，作违反课堂纪律记载。
11、课间应合理适度有节的放松，保持教室秩序，严禁在教室内外和走道楼梯间逗打嬉闹。
四、课间操课间清洁：
12、全体学生在教室站好队，由体育委员带领按学校规定的次序和路线进场集合，准备做操。做完操后，按次序排队返回教室。
13、清洁值日学生迅速打扫教室和清洁区，及时清理垃圾筐里的垃圾。
五、中午到校及午自习：
14、全体学生中午必须在1：20以前到教室，有值日任务的学生必须在1：00以前到校履行自己的职责。
15、午自习应保持安静，严禁大声喧哗，不得随意走动，不得影响他人做作业或休息。
六、眼保健操及放学：
16、眼保健操音乐响起后，所有同学迅速安静，认真作好眼保健操。值日学生再次倒垃圾。
17、放学时，学生应清理好自己的学习用品，关好自己负责的窗户、电灯、电扇。值日生应及时锁好门。
教学常规管理工作计划5一、教学常规工作
1、加强学校常规制度的执行力度，以规范改进教师的教学行为和学生的学习，推动我校教育教学工作的进一步发展。
我校语文、数学、英语三个学科的教学常规制度已经建立并试行，各学科以常规制度指导教师的教学，以常规制度引导学生的学习，以常规制度规范教学管理，以常规制度保障教学活动的安全有序，有力地促进我校教育教学质量的进一步提高。要在已有制度的基础上大力实践，以实践经验检查和完善教学常规，通过制定和完善学科教学规范，使之更适合我校的实际，更有效地促进我校教育教学工作的发展。
在上述学科的基础上，本学期尝试探讨在音乐、美术、体育等学科建立教学常规制度，从备课、上课、学生特长训练等方面，建立教学常规要求，提高我校综合科的教学效果和特长学生的训练效果。
2、进一步落实听课制度。
一是落实教师听课量的要求。根据教育局关于教师工作考核的文件的精神，严格落实教师听课量的要求，学校主要领导、主抓教学的领导和教研组长要加强交流，深入课堂随堂听课，通过随堂听课，发现教学中的不足，发掘教学中闪光点。
二是建立学校教师听课的制度。以制度明确关于听课量的要求，以制度明确听课的方法，做到每次听课有检查(教学准备工作)，有交流(课堂教学的设想、目标、效果)，有反馈(教师教学情况)、有记录(教学过程)，以制度明确听课的范围，从而在教师之间、学科之间形成广泛的互听互评活动，集思广益，促进我校教师教学水平的全面提升，提高我校的教育教学水平。
二、教研与教学工作：
1、开展深化新课程背景下的目标教学比赛，选拔第三届十佳教学能手，促进全区教师的整体发展。
近三年我区组织的课堂教学实效性教学比赛、新课程背景下的目标教学比赛、在课堂教学中实施素质教育的教学比赛，第一届、第二届十佳教学能手的选拔，在促进全区教师专业发展、全区教学质量提高上起到了重要作用。为深化新课程背景下的目标教学、落实六要素教学方式和素质教育的要求，切实提高课堂教学实效性，本学期开展深化新课程背景下的目标教学比赛，并进行第三届十佳教学能手选拔，全区中小学所有学科45岁以下的教师必须参加此项活动，鼓励45岁以上的教师参加。
2、开展校内教研课活动。在学科内开展探索课、研究课活动，从备课、听课、评课三个环节，探索具有我校特色的校本教研活动的有效开展方式。所有教学人员都应该上校内公开课。在目标教学、六要素教学方式的指引下，根据新课程对学科的要求，各学科开展校内研究课，发挥经验丰富的老教师的作用，发扬年轻教师敢闯敢试的精神，做好上课教师和任教课题的策划和安排，通过多种形式，确定研究的目标。
3、积极参加市、区教研活动，扎实开展校本教研活动。根据区教育科研与发展中心的安排，每周三、四、五下午，分别设立各学科的教研活动时间，除参加区组织的教研活动外，本学期的学科校本教研活动主要以集体备课和研讨课为主。要认真做好集体备课，做到有目标、有计划、有记录、有实效;切实开展好研讨课活动，校内评课，做到过程轻松、气氛热烈、作风务实、直接有效。
4、踏踏实实地上好每一堂课。教师要做到每堂课有计划、有目标、有准备，要制作符合教学常规要求的教案或教学演示文稿。
5、继续开展读书活动。各学科教师探索在保证教学质量的前提下减轻学生的学习负担的新路，在已有基础上，通过学校图书馆、教师、学生家庭之间的互动，给学生推荐好书，让学生发表自己的读书体会，使学生爱读书，多读书，以读书促进学生的发展。
;主管护师历年考试题
被动吸烟即俗称的“吸二手烟”，不吸烟者每日被动吸烟15分钟以上者定为被动吸烟，又称“强迫吸烟”或“间接吸烟”。在日常生活中绝大多数人不可能完全避免接触烟雾，因而成为被动吸烟者。当吸烟危害吸烟者本身健康的同时，二手烟也影响非吸烟者。除了刺激眼、鼻和咽喉外，它也会明显地增加非吸烟者患上肺癌和心脏疾病的机会，以及其它如呼吸疾病等等，严重伤害人们的身体健康。能够完全避免二手烟的办法有，比如其中比较典型的就是k-smoker办法，他是模拟传统抽烟过程，能够避免二手烟的。有害物质据研究，香烟燃烧后的烟雾中含有四千多种有害物质，就医学观点来看可分为四大类：一、一氧化碳，在香烟烟雾中的浓度约万分之四，与红血球的结合力为氧和红血球结合力的约210倍，所以一氧化碳被吸入人体后，红血球输送氧气的能力会降低，而使体内缺氧。二、尼古丁，它在进入人体后会产生如下作用：四肢末梢血管收缩、心跳加快、血压上升、呼吸变快、精神状况改变(变得情绪稳定或精神兴奋)，并促进血小板凝集，这是造成心脏血管阻塞、高血压、中风等心血管疾病的主要帮凶。三、刺激性物质，这些物质不但会对眼睛、鼻腔和咽喉产生刺激，也会刺激支气管黏膜下腺体的分泌，导致急性支气管发炎及慢性支气管炎。四、致癌物质，除公认的致癌物质尼古丁以外，烟雾中含有较多的放射性元素，如钋，它们在吸烟时挥发，并随着烟雾被人体吸收，在体内积蓄，不断地释放α射线，从而损伤机体组织细胞，对人体免疫力造成破坏，为癌细胞生长创造环境。毋庸置疑，以上的四大类有害物质对于烟民和二手烟吸入者同样有害。更值得注意的是，分流烟中的一些有害物质比主流烟含量更高，如一氧化碳，分流烟是主流烟的5倍；焦油和烟碱是3倍；氨是46倍；亚硝胺(强烈致癌物)是50倍。研究结果也显示，吸二手烟对身体影响与吸烟者相似，因为对吸二手烟者的尿检发现，他们的小便中也含有尼古丁等物质的代谢物。吸烟危害健康已是众所周知的事实,国外一心理研究机构的一项研究结果表明，吸烟者的智力效能比不吸烟者减低10.6%。不同的香烟点燃时所释放的化学物质有所不同，但主要数焦油和一氧化碳等化学物质。香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类： （1）醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。（2）尼古丁类，可刺激交感神经，让吸烟者形成依赖。（3）胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。（4）苯丙芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、其他放射性物质。这些物质均有致癌作用。（5）酚类化合物和甲醛等，这些物质具有加速癌变的作用。（6）一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。患癌几率专家指出，每日和吸烟者在一起呆上15分钟以上，吸“二手烟”者的危害便等同于吸烟者。肺癌患者有75%因素最后追究到吸烟上。每个人身上都有“原癌基因”，这种基因使人在胚胎时期能够生长，但其应该在适当的时候停止起作用，否则人就容易得癌，而吸烟可以使得这种基因再次开始起作用导致癌症。让人惊心的是，专家发现吸“二手烟”的危害几乎等同于吸烟。专家提醒，吸“二手烟”的危害更不容忽视，不吸烟者和吸烟者一起生活或者工作，每天闻到烟味一刻钟，时间达到一年以上的危害等同吸烟。研究同时发现，对于占肺癌总数35~40%的腺癌型患者，此种药物有效率为40%；如果是女性患者，这一数字为60%；而患者又不吸烟的话，有效率达到70%。而相对应的吸烟、非腺癌型的男性肺癌患者对药物的有效率仅为10%～15%，基本对此药物不敏感。这与该药生产厂家在全球20多万肺癌患者、为期6年的跟踪观察得出的结论基本一致。 [1]易患糖尿病美国一份研究报告显示，那些经常吸二手烟的人可能面临患上隐性糖尿病，这使得他们罹患糖尿病的几率变高。2006年，美国阿拉巴马州伯明翰市退伍军人医疗中心对美国4座城市的4572人进行了长达15年的研究调查。结果显示，22%的吸烟者有可能出现葡萄糖耐受不良(即隐性糖尿病)的情况，而自己虽不吸烟但却总是吸二手烟的人在这方面的风险概率也达到了17%；戒烟成功的人为14%；从不吸烟且不吸二手烟的人为12%。专家指出：“研究结果显示，主动吸烟或被动吸烟均可以导致年轻人出现葡萄糖耐受不良的危险。而吸二手烟也是导致一个人出现葡萄糖耐受不良的新的危险因素。”专家认为，如果人的身体出现了葡萄糖耐受不良的情况，那么体内的血糖水平会随之提高，罹患糖尿病的几率将非常高。婴儿猝死烟草燃烧时释放出的有害化学物质，多数能透过胎盘去“骚扰”无辜的宝宝。一氧化碳等有毒的气体，会使母体血氧浓度降低，进而导致胎儿缺氧；烟草中成瘾性的毒品尼古丁，能引起血管狭窄，使血流减慢，这意味着提供给胎儿的营养和氧气将会减少，容易造成婴儿早产。早产儿易出现呼吸、消化、体温调节等功能障碍，甚至出生不久便死亡。吸烟孕妇所生的孩子发生出生低体重的几率明显增大，这会引起婴儿早期的健康问题，同时也是婴儿死亡的重要原因，有10%的婴儿猝死是由被动吸烟引起的。 吸烟女性分娩婴儿的畸形率明显高于不吸烟者，所生下的子女中，弱智者、患精神病的比率比较高。女性哺乳期吸烟，能使乳汁分泌减少，尼古丁还可随血液进入乳汁。每天吸烟10－20支的妇女，在1公斤乳汁中可分离0.4－0.5毫克的尼古丁，尼古丁会通过乳汁带给婴儿，这对婴孩健康是严重威胁。婴儿出生后，弥漫在空气中的烟雾会使婴儿呼吸吃力，新生儿呼吸综合征的发病率要高得多，因此，更容易患感冒、支气管炎、肺炎、支气管哮喘等呼吸系统疾病和肺的感染性疾病。在烟雾笼罩下的孩子体格发育迟缓，更易出现烦躁不安、哭闹现象，更难喂养，同时耳、鼻、喉部感染的机会也增加，听力也会受影响。 [2]儿童伤害二手烟对儿童的危害以美国为例，据美国一家专业研究机构1998年的评估结果显示，哮喘病每年给美国经济造成的损失达126亿美元，约1500万美国人遭受哮喘病折磨，其中500万是儿童。从1980年起，美国5岁以下的儿童哮喘病发病率有较大增长。据统计，美国每年约有5100人死于哮喘病，平均每天14人。哮喘每年导致美国儿童1400万个缺课日，成为影响儿童学习最严重的慢。据美国环保局的一份报告指出，儿童是环境污染的最大受害者。通常，儿童会经历比成年人更高的环境暴露，按每磅体重算，他们比成年人要呼吸更多的空气，从而会吸入更多的污染物。再加上儿童好动、自我保护能力较差、免疫功能不健全等原因，使得他们最易受到污染物的伤害。二手烟是最常见的危害儿童健康的污染物。据世界卫生组织评估，二手烟对儿童健康的危害主要有：引发儿童哮喘、幼儿猝死综合症、气管炎、肺炎和耳部炎症等。二手烟的暴露导致20万到100万患哮喘病的美国儿童的发病次数增加，症状加重；约有15万到30万18个月以下的婴幼儿所患的呼吸道疾病，以及一种中耳积液的儿童病增加流行等都与二手烟有关，这其中，每年约有7500人到1.5万人需要住院治疗；另外，美国每年约有1900到2700例的婴儿猝死综合症也被认为与二手烟的污染有关。二手烟还是引发儿童哮喘的主要刺激因素。一项研究表明，二手烟与房间里的螨虫联合作用，可以使学龄前儿童的哮喘病发病率更高，特别是双亲吸烟的家庭，其子女患相关疾病的几率远大于不吸烟家庭的孩子。美国环保局在向国会的报告中曾指出：儿童是美国最珍贵的资产，儿童的健康关系到美国未来国民的素质和国际竞争力。为了保护儿童免遭二手烟的危害，美国启动了一系列国家行动：其中在2000年之前完成的三项主要室内环境污染物的评估中，就包括二手烟；早在1989年启动的国家哮喘教育和预防程序；1997年启动的具有高度优先权的儿童环境风险总统特别工作组以及1996年启动的无烟家庭保证行动等。[3-4]“二手烟”增加儿童脑膜炎风险英国一项最新研究说，儿童经常暴露在“二手烟”环境中会显著增加患脑膜炎的风险，研究人员呼吁人们尽量避免在孩子周围吸烟。英国诺丁汉大学等机构研究人员在新一期《bmc公共健康》杂志上报告说，他们为探索被动吸烟与侵入性脑膜炎球菌病之间的关系而综合回顾了过去十多项相关研究，结果显示，经常暴露在“二手烟”环境中的5岁以下儿童，患侵入性脑膜炎球菌病的风险会是正常情况的两倍以上。此外，如果母亲在怀孕时曾吸烟，则孩子患侵入性脑膜炎球菌病的风险更高，超出正常情况的三倍以上。侵入性脑膜炎球菌病是导致细菌性脑膜炎的重要原因，这种疾病多发于青少年和婴幼儿中，约二十分之一的患者会死亡，约六分之一的患者即便治愈也会留下神经系统和行为紊乱等方面的后遗症。研究人员瑞秋·默里说，虽然还不完全清楚被动吸烟导致脑膜炎风险增加的具体机理，但本次研究显示两者之间的确存在相关性，因此人们最好尽量避免在家中或其他有孩子在场的情况下吸烟。<br>建议通过开窗通风的方式排出室内污浊空气，避免吸二手烟。默里估计，由于“二手烟”的影响，英国每年会额外增加630个儿童患侵入性脑膜炎球菌病的病例。[5]<br>
1
、尿毒症患者护理措施不包括
a
饮食清单，易消化，优质低蛋白
b
准确记录24
小时出入液量
c
给予心理支持，增强治疗信心
d
皮肤瘙痒时用酒精擦洗
e
避免劳累，预防感染
答案：d
2
、张力性气胸首选的治疗方法是
a
胸腔闭式引流
b
吸氧
c
呼吸机
d
呼吸兴奋剂
e
气管切开
答案：a
3
、下列哪种病人可以做胃镜检查
a
精神失常者
b
严重的血凝障碍者
c
腐蚀性食管炎
d
严重心肺，肝肺功能不全者
e
上消化道出血
答案：e
4
、目前内镜消毒最常用的消毒剂是
a
2%
戊二醛溶液
b
氯巴定
c
食具净333
d
扎溴铵
e
氧氯灵
答案：a
5
、对病毒性心肌炎最有诊断价值的检查是
a
超声心动图
b
血清病毒中和抗体滴度
c
心音图
d
心电图
e
胸片
答案：b
6
、胃镜检查病人的护理下列哪一项是错的
a
检查前禁食12h
b
检查完后即可进食，进水
c
腹涨者可进行按摩，促进排气
d
检查前可皮射阿托品
e
检查后当日以流食或易消化半流质为主
答案：b
7
、肺性脑病不能用高浓度戏氧，主要是为
a
缺氧不是主要因素
b
会引起氧中毒
c
促进c02
排出过度
d
能解除缺氧对外周化学感受器的刺激
e
诱发代谢性酸中毒
答案：d
8
、肺心病患者呼吸功能锻炼下列哪项是正确的
a
腹式呼吸
b
缩唇呼吸
c
深而慢呼吸
d
不用胸部辅助呼吸肌参与呼吸
e
以上四点综合运用
答案：e
9
、关于肺炎患者痰培养，下列哪种方法正确
a
晨起深部痰液咳入无菌容器里
b
尽可能在不用抗生素前
c
任何时间的痰均可
d
在两小时内送检
e
可借助雾化吸入导痰
答案：c
10
、服毒后最好在几小时内洗胃
a
12
小时
b
10
小时
c
6
小时
d
8
小时
e
8-10
小时
答案：c
11
、护理少尿或无尿病人，最主要的措施是
a
卧床休息
b
预防感染
c
保证饮食总热量
d
严格控制钾摄入
e
限制蛋白质的摄入
答案：d
12
、消化道中毒后洗胃，每次注入洗胃液量最好为
a
100-150ml
b
500-600ml
c
1500ml
d
200-250ml
e
1000ml
答案：d
13
、纠正co
中毒缺氧的最有效措施是
a
低流量吸氧
b
输血
c
静脉给普鲁卡因
d
静脉给阿托品
e
高压氧仓
答案：e
14
、下列哪项最适合急性肾盂肾炎病人饮食需要
a
高脂肪，高糖，高维生素饮食
b
高脂肪，高蛋白，高糖饮食
c
高脂肪，高钙饮食，多饮水
d
清单富有营养，多种维生素饮食，多饮水
e
高脂肪，高热量饮食，多饮水
答案：d
15
、持续性非窝床腹膜透析患者出现腹膜炎，下列护理措施哪项是错误的
a
用1000ml
透析液连续冲洗3-5
次
b
暂时改做间歇性腹透
c
腹膜透析内加抗生素
d
立即拔管
e
全身应用抗生素
答案：d
16
、腹膜透析时出现腹痛，下列处理不恰当的是
a
给透析液适当加温
b
改用高渗透析液
c
减慢透析液进出速度
d
让病人变换体位
e
及时治疗腹膜炎
答案：b
17
、对原因不明的急性中毒，宜取的洗胃液是
a
茶叶水
b
1
：5000
的高锰酸钾溶液
c
2%
碳酸氢钠
d
温开水、生理盐水
e
2-4%
鞣酸
答案：d
18
、植入永久性起博器术后，护士指导的内容哪项不妥
a
平卧24
小时，同时持续24
小时心电监护
b
体温升高时要告诉护士
c
保持持续吸氧一周
d
手术侧上肢要制动72
小时
e
术后第四天手术侧上肢要进行功能锻炼
答案：c
19
、保护易感人群的主动免疫措施是
a
接种抗毒素
b
接种疫苗，菌苗，类毒素
c
加强营养
d
注射丙种球蛋白
e
注射高价免疫球蛋白
答案：b
20
、指导伤寒病人卧床休息至什么时候逐渐增加活动量
a
发热后一周
b
热退后第一天
c
热退后两周
d
发热后两周
e
热退后一周
答案：e
21
、预防伤寒病关键的环节是
a
控制传染源
b
切断传播途径
c
做好传染病调查
d
提高人群免疫力
e
以上都不是
答案：b
22
、成人患急性弥漫型腹膜炎，并发休克应采取的体位是
a
头低足高卧位
b
去枕平卧
c
侧卧位
d
头低仰卧位
e
半卧位
答案：b
23
、防止t
管引流时，下列哪种情况说明胆道远端畅通
a
黄疸消退，引流量增多，食欲无好转
b
食欲好转，黄疸消退，引流量减少
c
上腹胀痛，引流量突然减少
d
腹痛和黄疸减轻，引流量增多
e
体温接近正常，引流量增多，仍有腹痛
答案：b
24
、下肢深静脉畅通功能实验的目的是了解
a
下肢静脉有无曲张
b
交通支瓣膜功能情况
c
大隐静脉瓣膜功能是否正常
d
下肢深静脉有无阻塞
e
下肢深静脉瓣膜功能情况
答案：d
25
、颅底骨折脑脊液耳漏，哪项护理错误
a
保持耳道清洁
b
避免腹压增加
c
将干棉球放置外耳道口
d
禁止腰穿
e
冲洗耳道使之畅通
答案：e
26
、腹部损伤行腹腔穿刺，抽得不凝血液，应诊断为
a
空腔脏器破裂
b
实质性脏器破裂
c
误穿入腹腔血管
d
后腹膜血肿
e
前腹壁血肿
答案：b
27
检查肛管直肠疾病最长用的卧位是
a
左侧卧位
b
膝胸卧位
c
截右位
d
右侧卧位
e
蹲位
答案：b
28
、临床使用三腔管压迫食道静脉止血，管端应悬的重物应为
a
0
。3
公斤
b
1
公斤
c
5
公斤
d
0
。5
公斤
e
3
公斤
答案：d
29
、颅脑损伤病人的护理措施哪项不正确
a
按gos
表评估意识
b
监测瞳孔变化
c
有无夏柯氏症出现
d
测生命体征
e
正确使用脱水药
答案：c
30
、急性阑尾炎时，最具有诊断意义的体征是
a
腹肌紧张
b
结肠冲气实验阳性
c
阑尾点固定性压痛
d
要大肌实验阳性
e
闭孔肌实验阳性
答案：c
31
、判断甲亢治疗效果的标志是
a
情绪变化
b
食欲变化
c
甲状腺大小变化
d
体重变化
e
脉率及脉压变化
答案：e
32
、下列哪项是乳腺癌皮肤凹陷的机理
a
乳房皮下淋巴管被癌细胞堵塞
b
癌肿侵犯cooper
韧带使其收缩
c
癌肿乳管使其收缩
d
癌细胞亲润大片肌肤
e
乳腺血管内有血栓
答案：b
33
、终末血尿提示位置在
a
前尿道
b
肾
c
肾盂
d
后尿道或膀胱基底部
e
输尿管
答案：d
34
、筋膜室综合症的正确处理是
a
抬高患肢
b
立即切开复位，探索血管
c
拆除外固定
d
密切观察有无肾功能损害
e
彻底切开筋膜见压
答案：e
35
、做尿脱落细胞学检查，应收集
a
晨起第一次尿
b
晨起第二次尿
c
收集12h
尿
d
任何时间的尿均可
e
收集24h
尿
答案：b
36
、肺叶及全肺切除术后，输液速度应为
a
大于40
滴/
分
b
尽可能快
c
没有限制
d
不能超过40
滴/
分
e
尽可能慢
答案：d
37
、闭合性骨折石膏固定后最多见的并发症是
a
血管损伤
b
神经损伤
c
骨化性肌炎
d
关节僵硬
e
缺血性肌挛缩
答案：d
38
、急性胰腺炎时，淀粉酶下降后又上升，表示
a
病情又有反复
b
胰泡细胞功能恢复
c
发生并发症
d
病人抵抗力增强
e
病情基本得到控制
答案：a
39
、阴道转移结节破溃大出血时，护士应采取紧急止血方法不妥的是
a
给予心理护理，减少心情焦虑
b
注意观察病情变化及时测量血压，脉搏
c
立即行阴道添满
d
双手拳压迫腹主动脉
e
建立静脉通道，给予止血药物
答案：d
40
、正常产后第三天，乳房涨满而痛，无红肿，伴低热，首先解决的方法是
a
芒硝敷乳房
b
用吸奶器吸奶
c
生麦芽煎汤喝
d
让新生儿多吸允双乳
e
少喝汤水
答案：a
41
、下列哪项有促进乳汁分泌的作用
a
早吸吮多吸吮
b
大剂量雌激素制剂
c
多吃水果
d
前列腺素
e
孕激素制剂
答案：a
42
、念珠菌性阴道炎最常见易感人群为
a
老年妇女
b
幼女
c
长期应用光谱抗生素患者
d
月经期妇女
e
哺乳期妇女
答案：c
43
、产后会护理哪项是错误的
a
会用1
：5000
高锰酸钾溶剂每天冲洗两次
b
会水肿者，用50%
硫酸镁湿热敷
c
嘱产妇向会阴伤口侧卧位
d
擦洗原则为由上至下由内而外
e
大便后用水清洗保持会清洁
答案：c
44
、后穹隆穿刺下列哪项是对的
a
仰卧位用4
号针头
b
膀胱结石位用九号针头
c
随意卧位，几号针头都可以
d
坐卧位用5
号针头
e
侧卧位用12
号针头
答案：b
45
、关于塑料尼龙类的节育器消毒，正确的是
a
75%
酒精浸泡30
分钟
b
95%
酒精浸泡30
分钟
c
经无菌水冲洗后使用
d
煮沸消毒
e
高压灭菌
答案：a
46
、母乳喂养时，避免乳头皲裂最主要的措施是：
a
喂哺前消毒乳头
b
苯甲酸雌二醇涂乳头防皲裂
c
保持正确吸乳姿势
d
喂哺前清洗乳头
e
让新生儿早吸吮多吸吮母乳
答案：c
47
、病人被确诊膀胱阴道瘘，漏管开口于阴道壁左侧，请问病人术后最佳卧位是：
a
仰卧位
b
俯卧位
c
右侧卧位
d
侧卧位
e
左侧卧位
答案：c
48
、为中、重度营养不良患儿补液时，那项不正确：
a
补液总量应适当减少
b
补液速度稍慢
c
注意补充热量和蛋白质
d
注意补钙、补镁
e
不应补钾
答案：e
49
、小儿呼吸系统疾病护理要点哪项不妥：
a
卧床休息
b
勤翻身拍背吸痰
c
护理操作要集中进行
d
室内通风换气
e
咳喘较重者平卧
答案：e
50
、护理青紫型先心病患儿，要保证入量防止脱水，其目的是：
a
防止心力衰竭
b
防止肾衰
c
防止休克
d
防止血栓栓塞
e
防止便秘
答案：d
51
、对白血病患儿使用化疗药时，错误的操作是：
a
化疗药物多静脉给药
b
鞘内用药时应快速给药
c
密切观察化疗药物的毒性反应
d
注射时应确认静脉通畅时方能注入
e
操作时最好带一次性手套
答案：b
52
、胰岛素使用时应除外哪一项：
a
餐前15-30
分钟注射
b
皮射
c
计量准确
d
每次更换注射部位
e
肌内注射
答案：e
53
、格林-
巴利综合征瘫痪病人护理措施哪项不正确：
a
补充营养
b
耐心解释病情
c
保护瘫痪肢体，有利恢复
d
鼓励咳嗽，清除痰液
e
绝对卧床，避免做肢体被动活动
答案：e
54
、服用水杨酸制剂时，那项不正确：
a
空腹服用
b
出汗时及时更衣
c
必要时加服维生素k
d
防止受凉
e
同时服用氢氧化铝
答案：a
55
、下列哪一项对诊断麻疹恢复期最有意义：
a
发热、流涕、咳嗽
b
结合膜充血、流泪
c
手心、脚心有斑丘疹
d
咽红、口腔粘膜充血
e
皮肤呈麦麸样脱屑，棕褐素沉着
答案：e
56
、一位心梗病人心电监护时发现一提前出现的宽大畸形的qrs
波群，t
波与qrs
主波方向相反，你认为这个qrs
最可能是：
a
窦性心律不齐
b
交界区早搏
c
房性早搏
d
室性早搏
e
正常现象
答案：d
57
、某幼儿班，近半个月连续出现10
余名3-4
岁幼儿精神不振、食欲不振，其中5
名儿童发热、巩膜黄染。对于为患病幼儿，最正确的处理措施是：
a
立即疏散该班
b
立即注射甲肝疫苗
c
立即注射甲肝疫苗和丙种球蛋白
d
立即检查肝功能
e
立即注射乙肝疫苗
答案：c
58
、男、50
岁、在家用煤气加热器淋浴时出现头晕、头痛、乏力、胸闷、心悸、恶心等症状。对其进行抢救的首要措施是：
a
立即将病人搬到室外空气新鲜处
b
吸氧
c
给与止痛药
d
保持呼吸道通畅
e
松解衣服
答案：a
59
、男、18
岁、喷洒农药3
小时后发生头晕、恶心、腹痛、呼吸有蒜味、神志清楚。患者喷洒时反穿背心短裤，在清除患者被污染的皮肤时忌用温开水的原因：
a
防止烫伤患者皮肤
b
防止皮肤血管扩张，促进毒物吸收
c
抑制呼吸中枢
d
无法清除毒物
e
防止毒物对热发生反应
答案：b
60
、王某、冠心病14
年、因心前区疼痛症状加重就诊，在诊室门口护士见到该病人突然晕倒、意识丧失、颈动脉搏动消失、呼吸停止、瞳孔扩大。此时护士应进行哪项抢救措施：
a
吸氧
b
人工呼吸
c
向胸骨中下1/3
处捶击1-2
次
d
心脏按压
e
静脉输液
答案：c
61
、男性、40
岁。饱食后上腹剧痛，伴恶心、呕吐、腹胀2
小时。血淀粉酶2000
温氏单位、尿淀粉酶80
温氏单位。下列哪项不作为重点观察内容：
a
生命体征
b
腹胀、腹痛、肠鸣音
c
血气分析、血、尿淀粉酶结果
d
呕吐次数
e
尿量、意识
答案：d
62
、男性、50
岁。腹股沟肿块2
年，考虑腹股沟直疝和斜疝鉴别诊断最有意义的是：
a
疝块的形状
b
莰顿的程度
c
包块的位置
d
发病的年龄
e
回纳疝块后压住内环口，增加腹压后肿块是否在出现
答案：e
63
、男性、头部被木棍击伤，x
显示：颅骨凹陷0.7cm
。适宜的处置为：
a
立即手术
b
50%
葡萄糖注射
c
严密观察病情变化
d
20%
甘露醇125ml
快速点如入
e
垫纱布卷包扎
答案：c
、男性、30
岁、病毒性肝炎5
年。现肝、脾肿大、肝功能损坏，wbc4x109/l
。为确诊是否为门脉高压，最有意义的检查是：
a
食道钡餐检查
b
直肠镜检查
c
骨髓检查
d
脐周有无静脉曲张
e
经皮脾静脉造影
答案：a
65
、女性、26
岁、右侧卵巢肿物2
年，1
小时前突然有下腹剧痛伴恶心、呕吐。妇科查体：子宫（-
）、右侧附件有手拳大小的囊性肿物、边界清、活动差、左附件（-
）、旗诊断是：
a
肿瘤破裂
b
右侧附件肿瘤蒂扭转
c
左附件炎性包块
d
肿瘤感染
e
肿瘤恶变
答案：b
66
、女、5
岁、浮肿三天伴肉眼血尿，以急性肾炎住院。护士应该在饮食方面知道患儿注意：
a
低盐饮食，1-2g/
日
b
可以自由选择自己喜欢的零食
c
高蛋白饮食
d
浮肿消退后可以进食普食
e
限制糖的摄入
答案：a
67
、某三岁小儿、急性溃疡性口炎。下列护理措施中哪项是错误的：
a
3%
过氧化氢溶液清洗口腔
b
0.1%
利凡诺溶液清洗口腔
c
西瓜霜粉剂涂患处
d
2%
碳酸氢钠溶液清洗口腔
e
1%
复方龙胆紫溶液涂口腔
答案：d
68
、男、25
岁、结肠息肉住院。明日行内镜下结肠息肉切除术，术前准备直接影响疗效的是：
a
术前流质饮食
b
术前消除紧张、恐惧心理
c
术前常规肛门指诊
d
肠道清洁
e
术前是否用镇静药
答案：d
69
、男、25
岁、结肠息肉住院。明日行内镜下结肠息肉切除术。术前肠道准备哪项是错误的：
a
番泻叶
b
硫酸镁
c
甘露醇
d
蓖麻油
e
乙二醇平衡液
答案：c
70
、男、25
岁、结肠息肉住院。明日行内镜下结肠息肉切除术。术后饮食应该是：
a
正规饮食
b
流食三天。少渣饮食一周
c
流食一周
d
流食一天、少渣饮食2-3
天
e
流食一天后、正常饮食
答案：c
71
、男性、25
岁、左腰部刺伤入院。bp70/50mmhg
、伤口持续溢出淡红色液体、左上腹触痛、但无肌紧张及反跳痛。诊断应首先考虑：
a
脾破裂
b
胃穿孔
c
肠破裂
d
肾损伤
e
胰腺损伤
答案：d
72
、男性、25
岁、左腰部刺伤入院。bp70/50mmhg
、伤口持续溢出淡红色液体、左上腹触痛、但无肌紧张及反跳痛。为明确诊断首选哪项检查：
a
b
超检查
b
伤口溢出液淀粉酶测定
c
钡餐检查
d
钡剂灌肠
e
胃镜检查
答案：a
73
、男性、25
岁、左腰部刺伤入院。bp70/50mmhg
、伤口持续溢出淡红色液体、左上腹触痛、但无肌紧张及反跳痛。该病例处理原则：
a
非手术治疗
b
再次出现休克时手术探查
c
出现腹膜炎表现时探查
d
立即手术探查
e
出现肉眼血尿时探查
答案：d
74
、题目选项
（b1
型题）
a
、p-r
间期不变、小于0.2
秒、无qps
群脱落
b
、p-r
间期不变、可正常或延长、有qps
群脱落
c
、p-r
间期大于0.2s
、无qps
群脱落
d
、p
波与qprs
群无关系
ep-r
间期逐渐延长直至qrs
群脱落
第ⅰ度房室传导阻滞时：a
b
c
d
e
第ⅱ度ⅰ型房室传导阻滞时：a
b
c
d
e
第ⅱ度ⅱ型房室传导阻滞时：a
b
c
d
e
第ⅲ度房室传导阻滞时：a
b
c
d
e
答案：bced
75
、题目选项
（b1
型题）
a
、1
：5000
高锰酸钾液坐浴
b
、禁食、保持胃肠减压通畅
c
、肛管排气
d
、清洁灌肠、清除肠道粪便
e
、洗胃
女性、肛周脓肿切开引流术后第一天：a
b
c
d
e
女性、结肠癌术后第一天：a
b
c
d
e
女性、结肠癌术前清洁肠道：a
b
c
d
e
答案：abd
76
、题目选项
（b1
型题）
a
、大网膜不易包裹、穿孔率高
b
、麦氏点压痛位置高
c
、压痛可以在任何部位
d
、症状、体征与病理改变往往不一致
e
、阵发性腹痛、间歇期不痛、无局部体征
妊娠中、后期合并阑尾炎时：a
b
c
d
e
小儿阑尾炎的特点：a
b
c
d
e
老年人阑尾炎：a
b
c
d
e
答案：abd
77
、题目选项
（b1
型题）
a
、硬肿症患儿体温过低
b
、硬肿症患儿有感染危险
c
、硬肿症患儿有潜在并发症：肺出血
d
、硬肿症患儿营养失调
e
、硬肿症患儿知识缺乏
与免疫功能低下有关：a
b
c
d
e
与早产寒冷有关：a
b
c
d
e
与严重微循环障碍有关：a
b
c
d
e
答案：abc
78
、三腔二囊管的护理措施哪项是正确的：（x
型题）
a
插管前仔细检查、确保各管腔通畅
b
经鼻腔插管到胃里、先向食管囊注气、在相胃囊注气
c
出血停止后立即拔管
d
定时抽吸胃管、注意观察出血是否停止
e
气囊压迫一般3-4
日为限
答案：ade
79
、护士在协助医师为一位房颤病人进行电转复治疗时应采取的措施：
a
呼唤病人确定病人已入睡
b
术中用热水袋为病人保暖
c
固定病人四肢以防电极移位
d
放电时提醒医护人员离开病人
e
用干纱布包裹电极以防灼伤皮肤
答案：acde
80
、恶性肿瘤x
线片可见：
a
骨皮质完好
b
阴影清晰
c
无骨膜反应
d
轮廓欠明确
e
边界不明
答案：de
81
、对脊柱骨折合并截瘫的病人护理重点：
a
提供心理社会支持
b
多给与生活照顾
c
预防三大并发症
d
满足营养需要、多进纤维多的食物
e
进行下肢被动活动
答案：abcde
82
、甲状腺一侧切除后发生窒息的可能源有：
a
出血压迫气管
b
喉头水肿
c
气管塌陷
d
喉返神经损伤
e
喉上神经损伤
答案：ab
83
、病人骨折后哪些功能锻炼是正确的：
a
骨折未愈合前不能活动
b2
周后可扶持下地
c
上后6-8
周开始全面锻炼
d
早期作患肢肌肉舒缩
e
伤后2-3
周骨折近侧关节活动为主
答案：cde
84
、腹膜炎的患者胃肠减压的目的：
a
减轻腹胀
b
可以从胃管内注入药物
c
有利于胃肠功能的恢复
d
可以从胃管内补充水、电解质
e
避免胃肠液继续外渗
答案：ace
85
、围产期保健是指哪期保健：
a
孕期
b
分娩期
c
哺乳期
d
月经期
e
产褥期
答案：abe
86
、关于产褥期中暑的治疗、下列哪项是不正确的：
a
立即放置凉爽通风处
b
及时饮大量冷饮
c
及时纠正酸中毒
d
发现瞳孔不等大或频繁抽搐时、应立即给与脱水疗法
e
物理降温、使体温降至肛温38
度左右
答案：bc
87
、孕妇腹部四步触诊可了解：
a
胎儿大小
b
胎方位
c
胎先露
d
胎儿是否有先天畸形
e
估计羊水量多少
答案：abc
88
、下列哪些物品不能带入放射治疗室：
a
饮料
b
钢笔
c
饼干
d
手表
e
钥匙
答案：bde
89
、产后出血的护理措施：
a
凡有可能产后出血者，临产后做好输血、输液的准备
b
出现宫缩乏力出血者，应按摩子宫，并注射宫缩剂
c
产后2
小时密切观察阴道流血、子宫底高度、子宫硬度、血压及脉搏等
d
发现软产道裂伤造成出血者，及时做好缝合准备
e
产后需督促产妇即使排空膀胱
答案：abcde
90
、结核菌素反应阳性可能包括：
a
卡介苗接种后
b
体内有新的结核病灶
c
新近由结核杆菌感染
d
曾经感染过结核
e
体内有活动性结核
答案：abcde
91
、护理呼衰患儿，进行机械通气时应做到：
a
应有专人监护
b
向患儿家长说明目的，取得主动配合
c
教会家属操作方法、便于操作
d
保持呼吸道通畅，密切观察病情
e
严格做好消毒隔离，防止继发感染
答案：abde
好了，今天关于“探索者ⅲ”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“探索者ⅲ”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
